Der brasilianische Philosoph und Pädagoge Paulo Freire (1921 – 1997) hat in seiner «Pädagogik der Unterdrückten» betont, dass Aktion und Reflexion im Unterricht Hand in Hand gehen müssen. Dieser Grundsatz ist in vielen Kontexten und auch im politischen Engagement sehr wertvoll. Wenn im Unterricht nur theoretisch reflektiert werde, fehle die Aktion, schreibt Paulo Freire. Dies …
Paulo Freire: Aktion und Reflexion müssen Hand in Hand gehenWeiterlesen